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惊!B站上700多万的播放量,居然来自华水学生的课程作业!

2022年01月21日 16688
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近日

华北水利水电大学环境与市政工程学院

给排水专业同学们的视频作业

在网上火了!

这个专业的各个同学们

纷纷按照老师的要求

三人一组

围绕介绍给排水专业的主题

进行课程作业视频的制作

他们的视频在B站播放后

获得总阅读量700多万

单个最高阅读量达到了360万

一夜爆火

并被广东共青团、网易新闻等多家媒体转发报道

那么

究竟是什么样的视频作业

能够获得如此高的关注度呢

华仔带你一起来看一下

↓↓↓

作业的题目要求

是用一条视频介绍给排水专业

别出心裁的是

老师会把视频点赞量作为平时成绩的参考之一

(结课考试50%+平时成绩50%

其中视频成绩占20%)

意为让学生能在“趣”中获知

为了期末不挂科
同学们使出浑身解数
一次又一次重新定义什么叫给排水
在谈论寻找作业答案这一话题时
给排水概论一科成了同学们心中
当仁不让的“大难题”
“你把科目告诉我”
“给排水概论”
听到科目是给排水概论便纷纷一筹莫展

女同学的巧妙配音
生动展现了给排水这门课
给大家带来的与众不同的感受

而男同学们则是裹起围巾

摇身一变后宫嫔妃

演起了《给排水·甄嬛传》

戏中的皇上惨遭暗杀

是在用生命阐述一个事实

“给排水专业不是修下水道的”

隔壁寝室的同学

则是复刻了《激战江南》中的名场面

还原近期热梗“鸡汤来了”

他扮演一位送水工

以身试法,品尝水质的同时

还不忘在剧情里穿插对于本专业的科普

然而

为了让辛苦整活的同学们都能取得好成绩

热心的网友们蜂拥而至

要求作者上传全班同学的作业

为每一份作业助力

由于网友们过于热情
播放量最高的一条作业
竟被助力到超过300万点击

满分怕是不够了

普通的课程作业就这样意外走红
大家也了解到什么是给排水专业了
网友们不但收获了快乐
还学到了给排水的专业知识

同时也激起了网友们的美好回忆

看到这里是不是感觉很有趣呢

华仔看到这个之后

就立即找到了布置这门课程作业的老师

范振强教师

一起来看一看吧

↓↓↓

范振强教师和学生合照

Q1 范振强老师,您可以讲讲现在网上很热的视频作业的具体情况么?

“ 这个学期,我为给排水科学与工程专业2021级新生讲授“给排水科学与工程概论”课程。这门课程留了一个视频作业,要求每组(不超过3人)同学提交一个在网上发布的视频,说清楚本专业是干什么的或者科普一个给排水的小知识。课程总成绩中,结课考试和平时成绩各占50%,其中这个视频作业的成绩占课程总成绩的20%。给排水四个班114个同学共提交了44个视频,到现在总播放量是700多万,其中播放量最多的一个视频播放量是360多万。”

范振强教师对学生进行课程指导时的合照

Q2 您有想到学生的作业获得几百万的观看量么?“ 

没有想到播放量能有这么高。“给排水科学与工程概论”课程留视频作业的形式是从2019级学生开始的,2021年的这次视频作业是已经是第三年了。今年有人跟我说这个视频火了,我一开始都不敢相信。果然有趣的灵魂大家都喜欢。”

Q3 您希望通过学生视频作业的形式,实现哪些教学目标呢?“ 

“给排水科学与工程概论”是一门专业导论课,课程目标是想让同学们了解掌握本专业的研究内容、工作领域和课程体系,简单的说就是要让大一新生寒假回家面对亲戚朋友询问专业的时候,能说清楚给排水专业是干啥的,以后的就业方向怎样,知道大学本科阶段都要学习什么课程、为什么学习这些课程、这些课程之间都有怎样的相互支撑关系,通过课程学习减少同学们在专业学习中的迷茫感,增强学习中的方向感和使命感。

如何通过一个作业,让学生以有限的时间投入收获更多?我们当老师的都知道,“教”是最好的“学”,学习知识的一种好方法就是把它讲出来,有效“输出”能够有效倒逼知识理解和内化的效率。同学们通过团队合作,应用现代信息网络工具,自己把给排水知识用视频形式表达出来,发布到网上,并与网友进行互动。通过这个小的综合训练学生不仅可以加深对给排水科学与工程专业的了解,也能提升自身的综合能力。

给排水科学与工程专业在全国的招生规模并不是很大,但是就业和发展前景很好。满足人民群众对美好生活的向往是我们党和国家的奋斗目标。给水排水作为为实现这一奋斗目标提供基础条件保障的行业之一,担负着重大责任,并伴随国家的重大需求和技术革命的推动,在日新月异地快速发展。给排水科学与工程专业为给水排水行业提供核心人才支撑。咱们学校的给排水科学与工程专业还是国家一流专业建设点。所以布置这个视频作业的另一个想法就是,通过视频作业提升人们对给排水科学与工程专业的了解,做一个华水给排水的专业宣传。

同时华仔还联系到了

B站单个课程作业视频播放量最高的作品作者

她们分别是

环境与市政工程学院2021137班的

李佳奇、王文婧和尼玛仓拉三位同学

三位同学做作业的灵感怎样来的?

他们怎样配合完成的?

华仔为你揭秘

↓↓↓

李佳奇证件照

Q1 你们的选题灵感是怎么来的呢?“ 
大概是我们在准备这个作业的时候吧。我们范老师在一开始上课的时候就明确过这个作业,所以给我们构思的时间还是非常多的。在《邪不压正》这部分中,我们一开始是想要用真人来还原影视作品的,但是因为还原度不是特别高就还是选择了配音的方式。整体框架是我们综合了平常生活中对给排水这个专业的刻板印象以及能接受度,才完成了这个框架。

 给排水科学与工程2021137班

李佳奇

王文婧证件照

Q2 制作花了多长时间,如何分工的呢?“ 
只是制作视频的话有七八个小时。拍摄完素材以后我们就开始制作,制作完就直接上传了作品。分工的话,我们拍视频的时候就是轮流来,一个人要出镜的时候就是另一个人帮她拍,挨着来。制作视频的时候我们是三个人一起来制作,有什么想法就提出来,我们再一起商讨。

 给排水科学与工程2021137班

王文婧

尼玛仓拉生活照

Q3 有预想到这么火爆么?“ 
没有想过的。我们做这个视频的目的只是完成老师给的任务,我们尽心去做,打分的任务交给老师。回顾整个视频,我们最开心的时候其实是五百多赞的时候。我还记得那天下午我太困了,在四百多赞的时候开始补觉,睡觉的时候听见她们说三千赞的时候,直接惊醒了。

 给排水科学与工程2021137班

尼玛仓拉

左一 王文婧  中间 尼玛仓拉  右一 李佳奇
Q4 有看网友留言么,印象最深的是哪些留言?“ 
看的,我们每条评论都有认真看过,其中有网友们针对我们这个视频的不足和建议,还有很多想给我们撑一把伞的好心网友们等等。印象最深的留言应该就是弹幕上满屏的“助力每一个梦想”吧,我们在这里衷心表达一下对B站网友们和校友们的感谢!正是有了你们撑的伞,我们才能不淋雨,非常感谢!

 给排水科学与工程2021137班

王文婧

Q5 在拍摄期间有没有什么好玩儿的事情发生呢?

好玩的事情还是挺多的。比如说我们在背稿子的时候背不会,就出一个人举着手机当提词器,比如说我们在拍视频紧张的揣手手,还有我们配音时候一次又一次语气不到位的崩溃……总之,拍摄的过程还是充满了乐趣的,我们也收获了很多。

 给排水科学与工程2021137班

尼玛仓拉

这些有趣的作业展示方式
都能在课堂之外实现另一种魅力
来自观众们一条条衷心的支持和建议
就这样鼓舞着视频创作者们不断进步
让自己的作品愈发精益求精
寓学于乐 激发活力
他们正在一步一个脚印
从课程作业开始
向梦想迈进

来源|华北水利水电大学

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